Aprendendo Primeiros Socorros de Forma Lúdica

AUTORA
Professora: Larissa Adamski
Turma: 4º ano
Número de alunos: 21

Durante toda a semana, eu e a professora Alexsandra Princival desenvolvemos um trabalho pedagógico voltado ao tema primeiros socorros, com o objetivo de conscientizar os alunos sobre a importância de agir com responsabilidade em situações de emergência. A proposta foi organizada de maneira dinâmica, buscando envolver os estudantes por meio de diferentes estratégias de ensino.

Inicialmente, realizamos uma roda de conversa, na qual os alunos puderam compartilhar seus conhecimentos prévios e experiências relacionadas ao tema. Esse momento foi essencial para despertar o interesse e promover a participação de todos. Em seguida, os estudantes assistiram a um episódio da Rede Ler Mais, que abordava de forma educativa e acessível situações comuns do cotidiano que exigem cuidados imediatos.

Após o vídeo, foi realizada uma conversa orientada, na qual explicamos os principais conceitos de primeiros socorros, destacando atitudes importantes como manter a calma, pedir ajuda a um adulto e evitar ações que possam agravar a situação. Na sequência, os alunos foram organizados em grupos para a realização de uma atividade prática: a encenação de pequenos teatros, nos quais representaram situações de emergência e demonstraram o que aprenderam.

Dando continuidade, construímos um mural coletivo com desenhos, palavras-chave e orientações importantes sobre primeiros socorros. Para finalizar, os alunos realizaram uma produção textual narrativa, utilizando como apoio figuras presentes em uma maleta de primeiros socorros, onde os instrumentos “ganhavam voz” e explicavam sua função e importância.

A atividade proporcionou momentos de aprendizado significativo, estimulando a criatividade, o trabalho em equipe e o desenvolvimento da autonomia, além de reforçar a importância dos cuidados com a saúde e o bem-estar no dia a dia.